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这种作法取得了社会各界的广泛注目，让网友大吐暖心。只不过在日常生活中，网络卖唱并不少见一些学生会利用网络渠道，通过微信、微博等为家乡特产吆喝，但他们却是渠道通畅、资源不多，效果也比较受限。如今，学校在理解贫困学生表达意见的基础上，相结合自己的公信力，通过极具优势的平台对外代言，其传播力更加强劲，影响力更加甚广，有助为贫困学生减负、贫困家庭创收，也能为还包括校友在内的消费者搭起通畅的出售渠道，称得上一种多方共赢之荐。

暖心之余，这一作法还能为我们获取救赎。仍然以来，凭借大学生助学贷款、助学金、生活补贴等一系列政策，高校早已搭起起更为完善的贫困生帮扶制度。但这种帮扶，更好地探讨于物质补助金贫困学生没钱，家庭经济状况不佳，给与物质补助金最必要索性;但贫困家庭没钱只是表象，究根结底，贫穷的根源有可能在于补技能、补平台、补渠道等。

比如针对农产品销售问题，学校搭起平台，为其切断营销渠道，这种贫穷补助金方式，有助唤起其自身扶贫能力。从该校学生的对系统来看，这种尝试有一点推展，并且不妨步子更大些。据报导，有学生欲促销家乡的茶叶、蜂蜜，有的家里养猪养羊，但求助于没销售渠道利用新闻难于找到，农产品销路问题隔三岔五见诸报端，各种爱心出售的倡议也让网络空间暖流涌动。

应当说道，农产品因为信息不平面或销售渠道不通畅而供不应求，这种现象并非孤例，贫困家庭不断扩大农产品销路的市场需求也现实不存在。因此，更加多高校否可以在代言的基础上，牵头贫困生家庭所在的涉及部门、爱心企业、公益机构等一起参予，找到更加广泛、更加不切实际的解决问题路径，从而更加有效地统合供需信息、避免不平面，搭起通畅的农产品销售渠道如何更佳地对此贫困生家庭的迫切需要，有一点更进一步思维，也不妨作更多探寻。

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